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Las tablas de multiplicar son lo que son y no queda más que aprenderlas para seguir avanzando. Sin embargo, comprenderlas hace que se conviertan en algo interesante ya que permite sumar un mismo número infinidad de veces sin tener que realizar una inmensa suma. Despertada la curiosidad, sólo queda intentar amenizar su aprendizaje.
En la sección de música para niños en fácil encontrar canciones con las tablas de multiplicar. Los niños también pueden crear sus propias canciones con las tablas con el fin de repetirlas de forma más amena. También se pueden encontrar en canales de internet con música e imágenes representativas.
Zombies, mascotas, la Guerra de las Galaxias, coches de carreras, cualquier recurso puede utilizarse para que los niños encuentren más atractivas las tablas de multiplicar. Basta con utilizar un buscador en Internet para encontrar infinidad de propuestas. Eso sí, procura seleccionar una temática que le guste a tu hijo pero pruébala tú primero para ver que sea verdaderamente interesante. También es muy importante comprobar que es adecuado para su edad.
También es muy divertido crear un juego de mesa de multiplicaciones. Similar a la tradicional Oca en la que las casillas se avanza el resultado de las multiplicaciones. En diferentes webs con recursos matemáticos se pueden encontrar ya preparados para imprimir.
En un paseo por la calle se puede practicar el cálculo mental realizando operaciones con los números de las matrículas multiplicando los números de dos en dos y luego sumando los resultados o para los más avanzados, multiplicando las cuatro cifras, lo que hará que sea una verdadera calculadora humana.
Cartulinas, rotuladores, pegamento, papeles de diferentes colores, legumbres… todos los recursos son interesantes para hacer manualidades con las que escribir las tablas de multiplicar llenas de color y decoración.
Es casi más importante que el estudio inicial. Los niños se esfuerzan mientras están en el proceso de aprender una tabla de multiplicar pero cuando ya la tienen pasan a la siguiente sin plantearse nada más. Es muy importante que comprendan la necesidad de repasar las tablas que ya saben para que no se les olviden.
Los pequeños deben entender bien la suma para pasar a la multiplicación, por tanto ya tienen que entender que 2+3 es igual que 3+2. A partir de ahí se les puede explicar cómo sucede lo mismo con la multiplicación y, de este modo, cada vez que aprenden una tabla ya saben parte de la siguiente.